各二级学院：

为了加强课程建设，切实提高教育教学质量，促进现代信息技术与教育深度融合，培养适应社会发展和企业需要的高素质应用型人才。经研究，学校决定组织开展2023年行业企业课程资源库、真实项目案例库的申报建设工作。现将有关事项通知如下：

一、项目类型

（一）行业企业课程资源库项目

1.申报范围及条件

①获批教育部产学合作协同育人项目（教学内容和课程体系改革）课程资源必须参与“行业企业课程资源库”申报。

②课程实施过程中邀请了行业企业高水平管理员或技术人员来校授课，拥有校企双方教师队伍，或有行业企业参与课程教学大纲、实验（实践）教学大纲、教学案例等教学文件和内容制定、优化的课程资源均应积极参与“行业企业课程资源库”申报。

③行业企业课程资源库以校企合作课程形式共建课程，面向所有学院（部），包括必修课和选修课。通过加强同行业企业的合作共建，合作开发，推进产教融合，形成行业企业与专业协同育人的长效机制，培养高素质应用型人才。

④校企合作课程项目要以课程为单位进行申报，课程团队中行业企业专家比例不低于30%。

2.建设内容及要求（至少选择3项）

①联合建设教学团队

授课教师到行业企业现场实践学习，录制15-20分钟现场学习实践课程视频。聘请行业企业专家到校授课，至少录制40分钟课堂授课视频。

    ②共同制定教学大纲

深入行业企业调研，对接岗位执业能力要求，校企共同制定教学大纲、实验/实训教学大纲，形成完善教学大纲或实践教学大纲。

③共同优化教学内容

校企双方共同规划和设计课程教学内容，将企业优质案例、设计方案、行业新增内容等引入课堂教学内容，实现教学过程与生产过程的对接，使教学内容中直接来自行业企业内容至少占30%。

④合作开发教学资源

校企共同完善包括多媒体课件、教学案例、教学数据和其他辅助教学资源，每门课程教学资源中至少包括3个来自行业企业的综合性教学案例。

⑤共同进行考核评价

探索校企双方共同参与的课程考核新机制、新办法、新途径，强化过程性考核和结果性考核结合，制定以学生学习成果为导向的教学评价方案1份。

⑥共同开展教学改革

围绕课程目标和教学内容，实施“以学为中心、以教为主导”的课堂教学，探索与行业企业知识能力相关的研讨式、项目式、案例式等教学方式方法改革。

⑦共同开展教材建设

将行业企业合作课程资源，及时转化为应用型教材资源。

(二)真实项目案例库项目

1.申报范围及条件

课程目标与行业企业密切相关的课程，包括必修课和选修课。根据课程建设的实际需要，邀请行业企业专家参与。原则上每门课程至少引入5-10个案例（医类、人文类10个案例，工科、理科5个案例），逐步形成案例库资源。

2.建设内容及要求

①引入具有一定代表性的典型真实案例、项目、任务、公共事件等资源，其内容需与课程教学内容紧密结合、契合课程教学目标，项目、任务、案例等资源内容必须充实。

②科学合理设计案例，原则上每门课程的项目/任务/案例总数不少于学科类要求的案例数量。

③每门课程学校教师须录制至少2个案例讲解视频，行业企业教师代表录制至少1个的案例讲解视频。

二、申报流程

1.项目负责人使用本人账号登陆学校质量工程管理平台（网址：http://gyctcm.kypt.chaoxing.com/）,上传《贵州中医药大学行业企业课程资源库申报书》（附件1）或《贵州中医药大学真实项目案例库申报书》（附件2），同一门课程只能申报其中一项。网上填报时间为2023年10月27日-12月4日。

2.学校将组织专家对申报课程进行评审，通过评审的项目将进行立项资助建设。

3.项目建设期为半年，结题时间为2024年6月前。

1.贵州中医药大学行业企业课程资源库申报书

2.贵州中医药大学真实项目案例库申报书

                                       贵州中医药大学教务处

                                            2023年10月24日