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贵州中医药大学2022年度校级本科教学质量与教学改革工程项目中期检查
发布者：李彦荣 发布日期：2024-12-27 查看：204 次
主要工作要求如下：
材料提交时间：
2022-06-28至2022-09-01
参与的项目分别为：
| 序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 所属院系 |
|---|---|---|---|
| 1 | 隐藏设计在高校中药化学实验教学中的应用 | 魏鑫 | 药学院 |
| 2 | 课程思政理念下制药化工原理教学研究 | 李田田 | 药学院 |
| 3 | 高校专业教师课程思政能力评价体系及提升策略研究 | 吴小勇 | 人文与管理学院 |
| 4 | “国家创新驱动发展”战略下基于SPOC的混合式教学模式研究 ——以大学生就业与创业指导教程为例 | 马敬原 | 学生处 |
| 5 | 基于能力体系和知识体系的中医内科学线上题库演练示范性建设与应用研究 | 王新星 | 第二临床医学院 |
| 6 | 基于OBE中西医临床医学实习生的能力考核和过程考核的人才模式研究 | 杨义 | 第二临床医学院 |
| 7 | 课程思政视阈下中医外科学的建设与实施 | 张晓 | 第一临床医学院 |
| 8 | 基于OBE理念和翻转课堂模式的护理本科生科研素养提升的混合式金课建设 | 王天兰 | 护理学院 |
| 9 | “六卓越一拔尖”2.0背景下基于中药炮制饮片工程化训练的应用型人才培养探索 | 吴珊珊 | 药学院 |
| 10 | 后疫情时代应用集束化管理策略联合思政 教学在ICU护理临床实习中职业素质培养的应用 | 陈秋媛 | 护理学院 |
| 11 | MDT 教学模式在本科实习生临床能力培养中的研究 | 徐晖 | 第二临床医学院 |
| 12 | 高龄模拟体验教学法在《老年护理学》实训教学中的应用研究 | 何芬 | 护理学院 |
| 13 | 基于人本主义学习理论的《中医心理学》 混合式“金课”建设 | 李燕 | 人文与管理学院 |
| 14 | “健康中国”战略下大学体育课程创新模式研究 | 闫学荣 | 体育健康学院 |
| 15 | 线上线下混合式教学在实验动物学教学中的应用研究 | 张靖 | 实验动物研究所 |
| 16 | 基干“件院总医师制”联合“师承制”探 讨中医学本科医学人才临庆教学模式 | 刘巧琼 | 第二临床医学院 |
| 17 | E本草·AI学习——药用植物学创新教学 体系研究及建设 | 赵丹 | 药学院 |
| 18 | 基于“CBL联合TBL教学模式”探讨消化内科对中医学本科实习医生的临床思维培养 | 黄敬 | 第二临床医学院 |
| 19 | 基于情景模拟教学法联合TBL对中医类实习医师进行急诊临床技能带教初探 | 谭芊任 | 第二临床医学院 |
| 20 | 中医经典在《中西医结合儿科学》教学中的应用探索 | 刘志伟 | 第二临床医学院 |
| 21 | 基于中药文化馆“专属课堂”的《中药学》教学实践研究 | 李鑫峰 | 药学院 |
| 22 | 思维导图结合路径教学法在血透室护理实习教学中的应用效果观察 | 蒲兴梅 | 护理学院 |
| 23 | 基于校本慕课的《温病学》混合式教学模式改革探索 | 郑子安 | 基础医学院 |
| 24 | 基于OBE理念结合PBL+CBL双轨教学法在《骨伤手术学》教学中的应用 | 韩志 | 第二临床医学院 |
| 25 | 新冠肺炎疫情形势下加强本科“生物安全”教育相关课程建设研究 | 陆涛峰 | 实验动物研究所 |
| 26 | 基于SPOC的线上线下混合式教学模式建设—以《病原生物与免疫学》课程为例 | 马齐蔓 | 基础医学院 |
| 27 | 线上线下混合式教学模式在内科护理学课程教学中的应用 | 周静 | 护理学院 |
| 28 | 生理学课程思政教学改革中思政元素案 例库的建立及应用 | 唐文超 | 基础医学院 |
| 29 | 标准化病人分组考核法在《语言治疗学》技能考核形成性评价中的应用与探索 | 唐徐韵 | 针灸推拿学院 |
| 30 | 以供给侧结构性改革为主线推动我校劳动与社会保障专业高质量人才培养模式研究 | 刘维蓉 | 人文与管理学院 |
| 31 | 基于OBE理念多维度互动式教学模式在附属医院内分泌科护理临床带教中的探索与实践 | 李莉 | 护理学院 |
| 32 | 仲景德育融入《方剂学》课程教学模式探讨 | 蒋志滨 | 药学院 |
| 33 | 后疫情时代《基础护理学》线上线下混合式教学模式的探索与实践研究 | 严璐 | 护理学院 |
| 34 | 将AI技术引入《中医骨病学》的教改研究 | 徐远坤 | 针灸骨伤学院 |
| 35 | 基于微信公众平台在机能学实验课程碎片化学习资源混合式教学模式的探索 | 杨光勇 | 基础医学院 |
| 36 | 《中药化学》课程思政建设 | 郭正红 | 药学院 |
| 37 | 创新创业背景下《苗医基础》课程思政教学改革与实践 | 刘畅 | 药学院 |
| 38 | 基于“六卓越一拔尖”2.0视角下的《有机化学》教学内容及教学模式改革 | 刘雄伟 | 药学院 |
| 39 | 线上线下混合式金课的教学研究与实践 --以《食品标准与法规课程》为例 | 刘海林 | 药学院 |
| 40 | 基于超星学习通TBL教学法的分子生物学课程教学效果监测与评价研究 | 张永勤 | 基础医学院 |
| 41 | “病原生物与免疫学”课程思政建设中思政元素的挖掘与运用研究 | 朱晨 | 基础医学院 |
| 42 | 基于研究性学习的任务驱动教学法在认知心理学中的应用研究 | 任艳娜 | 人文与管理学院 |
| 43 | PBL联合CBS教学法在中医儿科学教学中的研究 | 杜芳 | 第一临床医学院 |
| 44 | 基于OBE教育模式的《临床生物化学检验》 课程建设与人才培养模式研究 | 杨梅 | 第二临床医学院 |
| 45 | 《计算机文化基础》在线课程建设 | 罗莉 | 信息工程学院 |
| 46 | 基于提升中医执业医师考试通过率的中医学专业学生培养模式的 改革研究 | 孟娜 | 第一临床医学院 |
| 47 | 关于完善《贵州中医药大学本科学生学业考核管理规定（2019年修订）》的评估研究 | 郭俊峰 | 教务处 |
| 48 | 老年护理学“课程思政”教学改革中思政元素案例库的建设与实践 | 陈英 | 护理学院 |
| 49 | 系统整合教育在中医内科学教学中的作用 | 王琮瑞 | 第一临床医学院 |
| 50 | 中药药理实验教学改革与探索 | 姜广坤 | 基础医学院 |
| 51 | 基于公共价值导向的我校公共事业管理专业人才培养模式研究 | 王盈盈 | 人文与管理学院 |
| 52 | 五年制中医养生学专业“卓越医生培养计划2.0”的探究 | 张震 | 中医养生学院 |
| 53 | 基于OBE理念的《中药制剂分析》课程改革和评价机制研究 | 朱丹 | 药学院 |
| 54 | 基于OBE 教育理念指导下《刺法灸法学》线上线下混合教学的应用研究 | 杨志虹 | 针灸推拿学院 |
| 55 | 情景互动式PBL教学法在《中医内科学》实训 课中的应用探究 | 王琛琛 | 第一临床医学院 |
| 56 | 基于OBE理念的中医药高等院校创新创业教育探索与实践 | 傅建 | 药学院 |
| 57 | 新冠肺炎疫情下重症医学规培生教学方 式的改革与探索 | 唐瀚林 | 第二临床医学院 |
| 58 | 以“翻转”微视频为索引的碎片化网络互助型学风促进模式的探索 | 徐锋 | 药学院 |
| 59 | 以临床为导向——探索医案式教学在《经络腧穴学》应用的研究 | 董方 | 针灸推拿学院 |
| 60 | 基于“治未病”理论探讨项目导向教学模式在本科生实习带教中的应用 | 黄思仪 | 第一临床医学院 |
| 61 | “后疫情时代”《科研思路与方法》课程思政教学探索与实践 | 郝永佳 | 药学院 |
| 62 | 食品质量与安全专业核心课程教学云素材库的构建 | 邹颉 | 药学院 |
